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[通知]关于开展全市中小学幼儿园家长学校建设“双示范”评选活动的通知
作者: 发布时间:2018.02.06 阅读:699次

 松教通字【201556


各县(市、区)教育局,经济技术开发区社会事业管理局、哈达山开发区社会事业管理局,市直中小学、幼儿园:

为总结推广近年来我市中小学、幼儿园家长学校建设取得的典型经验和做法,引导全市中小学、幼儿园进一步加强家长学校建设,规范家长学校办学行为,提高家长学校办学质量,推进学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合,市教育局决定自今年起在全市中小学、幼儿园开展以“示范性家长学校”和“家长学校示范课”评选为内容的家长学校建设“双示范”评选活动。现将相关活动方案印发给你们,请认真抓好落实。

附件:

1.全市中小学幼儿园示范性家长学校创建活动方案

2.全市中小学幼儿园家长学校示范课评选活动方案

                     

 

2015312

松原市教育局

                                                    

 

附件1.

全市中小学幼儿园示范性家长学校

创建活动方案

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国妇联、教育部等七部委《关于指导推进家庭教育的五年规划(2011——2015)妇字[2012]8号)为指导,以家长学校组织建设、制度建设、队伍建设、课程建设为重点,积极推进中小学、幼儿园家长学校规范化、常态化开展家庭教育指导,努力构建学校教育与家庭教育、社会教育有效衔接、相互促进的德育工作格局。

二、活动范围

全市中小学(包括村级小学)、幼儿园家长学校。

三、方法步骤

1.启动阶段:市教育局制发创建活动方案及示范校评价指标体系,各县(市、区)制定实施方案,进行全面部署。

2.争创阶段:各学校按照本方案要求及当地教育行政部门的具体要求,制定创建活动计划,开展创建活动。

3.认定阶段:各县(市、区)教育行政部门根据当地创建工作情况,每年暑期前向市教育局推荐2-3所工作突出的学校,参加市级示范性家长学校评审。市教育局组织相关人员深入参评学校,采取听汇报、听课、查阅材料等方式进行评审,确定市级家长学校示范校,颁发奖牌。

4.总结推广阶段:每年对创建工作进行一次总结,利用《松原日报》、《松原晨讯》和《松原教育信息网》、《松原文明网》等媒体宣传推广示范校的典型经验。适时召开全市中小学家长学校建设工作经验交流会、现场会,总结推广示范校典型经验。

四、创建标准

制定由组织管理、办学条件、教育教学、办学成效四个评价项目、18项评价指标构成的《松原市示范性家长学校评估指标体系》(附后),并据此逐项进行评估,得分达到90分,即可确定为市级示范性家长学校。

五、工作要求

1.各地、各学校要将此项工作作为中小学德育的重要内容,高度重视,认真组织,强化指导,确保创建工作顺利开展。

2.各地报送参评学校时,要兼顾幼儿园、小学、初中和高中,兼顾普通中小学和职业教育学校,兼顾城镇学校和农村学校,注重培育和树立各类典型。

3.各地教育行政部门要注重发挥好示范性家长学校的示范引领作用,加强区域内的合作交流,积极促进学校家庭教育指导整体水平的提高。

松原市示范性家长学校评价指标体系

评价项目

评价标准

组织管理(20分)

1.学校、年级、班级层层建立家长委员会,职责明确,发挥作用好。(5分)

2.建立家长学校校务委员会,职责明确,发挥作用好。(5分)

3.家长学校办学章程、学员管理制度、家长学校教学制度、家长学校教师聘任管理制度等制度健全、科学,落实效果好。(5分)

4.家长学校各类档案齐全,管理规范。(5分)

办学条件(20分)

1.有固定的教学场地、能够满足需要的教学设备及比较明显的家长学校标志(校牌)。(5分)

2.学校能够满足家长学校教师培训、资料订购、开展活动等办学所需经费。(5分)

3.有教材,并做到家长学校校务委员会成员、家长委员会成员及家长学校教师、班主任教师人手一册。(5分)

4.有相对稳定、数量充足、素质优良的专兼职教师队伍。教师中接受过国家、省、市、县(市、区)培训或参加过国家、省、市、县(市、区)相关竞赛并获奖的人数较多(5分)

教育教学(40分)

1.有完备的学年(或学期)家长学校工作计划和教学计划。(5分)

2.每学期至少开展1次家庭教育指导授课教师有完备的备课笔记或讲稿,教学内容针对性强,教学效果好,家长学员受教育面达到80%以上。(10分)

3.幼儿园家长学校每学期至少开展2次亲子实践活动;中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育实践活动;活动主题明确,效果好。(5分)

4.每学年召开1-2次家长会或家庭教育经验交流会、家长座谈会、家庭教育咨询会等。活动参与人数多,效果好。(5分)

5.采取多种形式,经常开展家访活动,认真做好学生家长校访接待工作,家校沟通良好,帮助家长解决在家庭教育中遇到的实际问题。(10分)

6.采取编发家庭教育指导小报、致家长一封信等多种方式,进行经常性的家庭教育指导。(5分)

办学成效(20分)

1.学校领导有关于家长学校建设与管理方面的研究成果、经验文章或家长学校教师在各级教育行政部门或教科研部门组织的关于家庭教育研究成果、家长学校教学竞赛活动中,获奖人数较多。(5分)

2.承办过县(市、区)及以上教育行政部门举办的现场会或在县(市、区)及以上教育行政部门等举办的现场会、经验交流会上介绍经验。(5分)

3.家庭教育工作受到过县(市、区)及以上表彰。(5分)

4.家长学校办学效果明显,家长教育理念发生较大变化,教育方法得到明显改进,亲子关系得到明显改善。(5分)

 

附件2.

全市中小学幼儿园家长学校示范课评选活动方案

一、目的意义

引导全市中小学、幼儿园家长学校充分发挥家长课堂在指导家庭教育中的特殊重要作用,积极探索家长学校授课的规律,促进家长学校教师专业发展,推进家长学校授课规范化、常态化。

二、参评范围

全市中小学、幼儿园家长学校专兼职教师。

三、方法步骤

本次评选活动采取学校自评申报、县(市、区)复评推荐、市教育局评审的方式进行。

1.学校自评申报:各学校结合教学研讨课、示范课等活动自评,并向主管教育行政部门德育工作机构申报。

2.复评推荐:各县(市、区)教育行政部门按照评选标准进行县(市、区)级评选,择优推荐5-8名教师参加市级评选。市直中小学、幼儿园及开发区学校,在自评的基础上直接报送市教育局参加市级评选。每名参评人员需交评审费一百元。推荐材料包括:授课视频、教案(电子稿)及松原市中小学幼儿园家长学校示范课评价(推荐)表。推荐申报截止日期:2015515日。

3.评审:由市教育局组织相关人员进行评审。评选一、二、三等奖各若干名,颁发获奖证书。

三、评选标准

从教学目标、教学内容、教学策略、教学效果等四个方面进行评价,得分达到90分。具体标准详见《松原市中小学幼儿园家长学校示范课评价(推荐)表》。

四、工作要求

各地、各学校要将此项工作纳入德育工作的重要内容,作为加强中小学、幼儿园家长学校教师队伍建设,构建学校教育与家庭教育、社会教育有效结合的德育工作新格局的重要载体,精心组织,强化指导,确保此项活动收到实效。

松原市中小学幼儿园家长学校示范课评价(推荐)表

执教者

授课对象

工作

单位

课题

评价

项目

评价标准

评价纪实

得分

教学

目标

符合学员实际和教学内容,具体、明确、可行。

教学

内容

贴近学生家长需要,具有一定的理论性和实践性。

教学

策略

符合成人教育规律,做到理论联系实际;尊重家长学员的主体地位,注重激发家长学员的学习热情。

教学

效果

家长学员在学习、参与教学过程中受到相应的教育和启发。教师教学过程做到晓之以理,动之以情,导之以行。

综合

评价

学校推荐意见:

 

学校自评得分:

        

 

学校(盖章)

                  年    月    日

县(市、区)教育局推荐意见:

 

县(市、区)教育局复评得分:

         

 

县(市、区)教育局(盖章)

                 年    月    日

 

 

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